为规范周报表及工作日志的填写，帮助心委更好的完成工作，2015年4月21日，马改红老师为心理服务部成员、各班心委进行了一次专题培训会。
在会议上，马改红老师提到了周报表可以上报的四类学生。第一类：有重大精神问题学生，包括出现幻视、幻听等幻觉,思维逻辑混乱，言语夸大，社会功能受损等，并举出某校某学生出现追求妄想症的例子。第二类：情绪异常学生，比如持续性的低落、抑郁情绪或情绪大起大落者，另外如旷课严重的、考前焦虑不安过度的学生也要重点关注。第三类：有重大突发事件学生,像因亲属去世或自身得重病而情绪低落者、学习或感情方面受到重大挫折者。第四类：有其他异常情况者，如遭遇重大事件无法自我解决而求助心委等学生。会议期间，对于工作日志的填写，马改红老师也规定了格式，要做到在简单叙述班级状况的同时，加上自身工作内容以及需要反映的问题。
培训工作很有成效，心康部、心委成员对周报表的填写有了条理，为护院的同学们身心健康成长，积极工作。同时，马改红老师还嘱咐各位心委要关注好自身心理状况，并鼓励心委们积极与老师进行交流，争取把自身工作做到更好。
